Ujumise algõpetuse jätkusuutlikkuse tagamine

Soovitud tulemus:

Ujumise algõpetuse läbiviimiseks on olemas piisav ressurss, toimub seiramine ja laste ujumisoskus paraneb.

Indikaator

Ujumise algõpetus on riiklikus õppekavas

Mõõdik

Õpilaste %, kes on omandanud 5. klassiks ujumisoskuse:

2021/2022 – 51% õpilastest on omandanud ujumisoskuse

2022/2023 – 51% õpilastest on omandanud ujumisoskuse

2023/2024 – 50% õpilastest on omandanud ujumisoskuse

2024/2025 – 52% õpilastest on omandanud ujumisoskuse

Koolide %, kus ujumistundide arv on vähemalt 40:

2021/2022 – ettenähtud 40 ujumistundi 43% koolidest ja läbitud 40 ujumistundi 13% koolidest

2022/2023 – ettenähtud 40 ujumistundi 34% koolidest ja läbitud 40 ujumistundi 9% koolidest

2023/2024 – ettenähtud 40 ujumistundi 38% koolidest ja läbitud 40 ujumistundi 13% koolidest

2024/2025 – ettenähtud 40 ujumistundi 40% koolidest ja läbitud 40 ujumistundi 11% koolidest

Õpilased, kes on osalenud vähemalt pooltes kooli poolt korraldatud ujumistundides

2021/2022 – 74% õpilastest

2022/2023 – 74% õpilastest

2023/2024 – 75% õpilastest

2024/2025 – 81% õpilastest

Lühiülevaade

Lapseeas omandatud ujumisoskus on vajalik selleks, et suurendada turvalisust ja, et inimesel oleks edasises elus üks lisavõimalus kehaliselt aktiivne olla. Ujumise algõpetus on Eesti põhikooli riiklikus õppekavas kehalise kasvatuse kohustuslik osa ning õpitulemuseks I kooliastme lõpuks on, et õpilased omandaksid ujumisoskuse, hindaksid adekvaatselt oma võimeid vees ja rakendaksid eakohaseid veeohutusalaseid oskusi. 2022 aasta ujumise algõpetuse õpitulemuse saavutamise analüüs näitas, et ujumisoskuse on omandanud pooled 5. klasside õpilastest ning õpilaste ujumisoskus on paranenud võrreldes 2015. aastaga. Andmeid analüüsitakse järjepidevalt iga õppeaasta lõpus, et näha uue õppekava mõju õpilaste ujumisoskusele.
Viimaste andmete põhjal omandavad piisava ujumisoskuse ligikaudu pooled lapsed.